RETO 4

Otra vez tenemos aquí al maestro Ángel y su mujer Inma proponiéndonos otro reto en pareja para hacer con la familia (el que no cuente con la ayuda de alguien puede hacer su versión).

Esperamos que os animéis.

Un fuerte abrazo y mucho ánimo.

RETO 3
Esta vez Ángel, con la inestimable ayuda de su mujer Inma (maestra también de E.F.), propone un reto en pareja para que hagáis con algún herman@, madre/padre, abuel@.

Esperamos que os animéis a hacerlo y le enviéis algún vídeo.

Buenos días a tod@s.

Como seguramente ya sabéis el jueves 23 de abril es el Día del Libro, el cual se celebra a nivel internacional.

Desde el centro se van a organizar una serie de actividades para conmemorarlo y se realizarán montajes con los trabajos del alumnado para que los podamos disfrutar tod@s.

En este curso los trabajos van a girar en torno al famoso escritor italiano Gianni Rodari puesto que se cumplen 100 años de su nacimiento. Ha sido uno de los mejores escritores para niños/as y sus libros están cargados de humor, imaginación y fantasía.

Una de sus obras más importantes es Gramática de la Fantasía: introducción al arte de contar historias. Ese es el objetivo del centro para celebrar este día. Que el alumnado invente y cuente sus propias historias, realizadas con las técnicas que en ese libro propone, para invitar a nuestros niños y niñas a entrar en el mundo de la imaginación.

Hasta aquí lo que os contamos es básicamente un extracto de la circular enviada por la dirección del centro, para que conozcáis el objetivo de las actividades a desarrollar y el por qué se han elegido. Si alguien la quiere leer completa:
http://www.ceipveintiochodefebrero.es/index.php/cannon-lector/269-dia-del-libro

Para ello la próxima semana tercer ciclo nos centraremos en escribir una historia con la técnica: "¿Qué ocurriría si...?". Se trata de un binomio fantástico disfrazado, ideal para inspirar cuentos y microrrelatos. Se completa la pregunta ¿Qué ocurriría si...? con dos elementos básicos: un sustantivo y un verbo; además de otros elementos que se nos ocurran. Lo siguiente que hay que imaginarse es un mundo regido por esa pregunta o la vida de alguien o... según la pregunta. Esta parte es muy divertida, tenemos que dar rienda suelta a nuestra imaginación, y lo suyo es hacerlo en un papel a parte, escribir todas las implicaciones que tendría esa situación. Por último, con esas ideas que hemos escrito, y la elección de personaje/s si es necesario (depende de la historia conviene imaginar a un personaje cuya situación le ocasione algún problema), comenzamos a contar nuestra historia.

Así pues lo que os pedimos es que escojáis una de las preguntas que os planteamos y aplicando esta técnica hagáis un microrrelato de aproximadamente 200 palabras (si es un poco más o un poquitín menos no pasa nada) y la acompañéis con un dibujo. Después os pedimos que nos mandéis una foto del relato con el dibujo y otra de la persona que la ha escrito mostrando su trabajo, por email, como todas las tareas.

Muy importante: fecha de entrega 23 de abril. (Como mucho podemos esperar a la mañana del 24, pero es que luego hay que hacer el montaje para publicarlo...)

¿Qué ocurriría si un día al levantarnos no tuviéramos ni un solo pelo o ni un solo diente?	¿Qué ocurriría si sólo existiesen niños en todo el mundo?
¿Qué ocurriría si un día todos las personas del mundo al levantarnos fuéramos peluches enormes?	¿Qué ocurriría si todos los habitantes del planeta fuésemos sordos?
¿Qué ocurriría si te encontrases una lámpara mágica?	¿Qué ocurriría si de repente la gente no pudiera andar?
¿Qué ocurriría si te pudieses transportar en el tiempo y en el espacio?	¿Qué ocurriría si de repente la gente no pudiéramos ver?
¿Qué ocurriría si nuestros maestr@s fueran un ordenador?	¿Qué ocurriría si los colegios de todo el mundo fuesen siempre como ahora… a través de un blog o plataforma?
¿Qué ocurriría si un OVNI llegase a tu colegio?	¿Qué ocurriría si un día de repente no hubiera vehículos de ningún tipo y quisieras ir a ver un partido Madrid-Barça porque te habían regalado unas entradas en los mejores asientos?
¿Qué ocurriría si un dragón viviera en el tejado de tu casa?	¿Qué ocurriría si no tuviésemos internet, móviles, televisión,… y demás dispositivos electrónicos?
¿Qué ocurriría si te encontrases una momia en el baño?	¿Qué ocurriría si un día te encontraras a… (tu personaje favorito de un cómic, serie o película)?

Buenos días a tod@s,

Ya se han acabado las vacaciones... así que toca volver a ponerse las pilas.

Os iremos diciendo la tarea a través de los padres/madres y/o escribiendo las tareas en las páginas que tenéis arriba y os pondremos enlaces en el lateral.

Si tenéis dudas nos las enviáis por el correo electrónico.

Un fuerte abrazo y vamos a por el empujón final del curso deseando que vuelvan a abrir los colegios pronto y regresar a la normalidad.

Vuestros maest@s.

Recetas de cocina

Buenas tardes a tod@s, sabemos que algunos de vosotros y vosotras estos días os acercáis a la cocina y no solo para comer, si no por la curiosidad de cómo se hacen algunos de esos maravillosos postres que comemos en estas fechas, o porque os gusta echar una mano en la cocina, o porque disfrutáis cocinando, haciendo cosas, aprendiendo. Sea cual sea la motivación desde el colegio, a nivel de centro ha salido esta propuesta. Esperamos que algun@s de vosotr@s os animéis a participar.

Como ya sois grandes esperamos que añadáis la receta, que como sabéis o deberíais saber puede contener una introducción (diciendo por qué la hacéis, de donde es originaria, quién os la ha enseñado, y otros datos similares, intentar ser originales si hacéis esta parte), obligatoriamente una lista de ingredientes (cuanto más precisos mejor), también obligatoriamente las instrucciones de cómo hacer la receta (qué, cómo, cuándo hacer cada cosa, han de ser sencillas, ordenadas, indicar advertencias si es necesario, ), y voluntariamente un final a modo de conclusión( que trate aspectos como por qué os ha gustado, cómo te has sentido cuando la hacías,...).

Esperamos que os decidáis a participar. 

Un fuerte abrazo.

RETO 2

Hola chic@s, he aquí nuestro segundo reto, esta vez de matemáticas.

Había grabado un vídeo con la explicación, pero por el tamaño no lo puedo colgar aquí... así que os voy a decir en qué consiste:

Es un juego que se llama la torre de Hanoi, de finales del siglo XIX y que está en muchos libros de texto, lo podéis encontrar cuando vais a sitios tipo el parque de las Ciencias de Granada,etc.

El juego real es una tabla con tres palos  y varios discos de diferentes tamaños. El objetivo es llevar los discos desde el primer palo al tercero siguiendo unas reglas:

1. Sólo se puede mover un disco cada vez.
2. Sólo se puede mover el disco de arriba (en nuestros casos papel higiénico y bloques) de cada torre.
3. Nunca puede ponerse un disco más grande encima de uno más pequeño.

Os voy a mostrar cómo lo he hecho a cámara rápida con rollos de papel higiénico y cómo lo ha hecho el maestro Ángel (que es más gracioso que yo), a velocidad normal, con los bloques de su hija (pues los retos también nos los hacemos a todos los maestr@s).

Con 6 discos (rollos o bloques, podéis usar otro material, lo podéis fabricar vosotros con plastilina, con... podéis ser originales) lo hemos hecho en creo que 63 movimientos. Ánimo, es más sencillo de lo que parece.

A todo esto, de los retos podéis enviarnos vídeos al email, nos daréis una gran alegría.

Un fortísimo abrazo de vuestr@s maestr@s.

RETO 1:
Este es uno de los retos que os propone nuestro maestro de Educación Física, a ver cuánt@s lo lográis.

Se admiten comentarios, sobre todo respondiendo al tiempo que tardáis en hacerlo, y no vale mentir ni decir cosas feas picando a los demás.